Compartir

Los profesores envían un mensaje claro en un estudio de Pew internet y Proyecto American Life, Analiza el uso de las nuevas tecnologías para el estudio de los jóvenes: Los jóvenes deben formarse de tal forma que sepan utilizar los avances digitales de forma adecuada en su vida académica.

Los desarrollos en educación nos obligan a Aplicaciones de aprendizaje o al ingreso de videojuegos en las aulas, pero también nos hizo pensar. Porque lo más importante no es que las nuevas tecnologías se conviertan en un elemento común en las escuelas e institutos, sino que su uso sea correcto.

En el blog ya hablamos de la necesidad de cambiar el enfoque a la hora de entender esta Impacto de las TIC en el mundo escolar. Lo más importante es su empleo y no solo el acceso a ellos. Computadoras en las escuelas sea ​​una realidad.

Potencial de uso

Para el 77 por ciento de los maestros encuestados en el estudio, Internet y las herramientas de búsqueda digital han tenido un efecto particularmente positivo en la forma en que sus estudiantes llevan a cabo su trabajo e investigación. Todavía, El 87 por ciento cree que estas tecnologías están creando una generación que se distrae fácilmente y su capacidad de atención disminuye.

Sea este el caso o no, las opiniones reflejan una realidad: la importancia de educar a los jóvenes sobre el uso correcto de las nuevas tecnologías. No solo en el ámbito del aprendizaje, sino también en general. Internet ha descubierto oportunidades que eran desconocidas hasta hace unos años, pero los estudiantes aún tienen que mejorar sus habilidades para aprovecharlas al máximo.

Solía ​​acelerar

El 99 por ciento de los maestros participantes estuvo de acuerdo en que Internet brinda acceso a una variedad de recursos que de otro modo no estarían disponibles. Pero sólo El 65 por ciento cree que la red hace que los estudiantes sean mejores investigadores.. Presentan el siguiente problema: Los usuarios se acostumbran a pensar que las respuestas se obtendrán de forma rápida y sencilla.

Entra Google y pedir un concepto es la forma más común de buscar información. De los resultados que ofrece el buscador, solo quedan para los usuarios los que aparecen en las 10 primeras posiciones. Una gran proporción de los encuestados cree que este método condiciona a los estudiantes. Ahora todos esperan poder encontrar los datos que necesitan casi al instante y con solo unos pocos clics. Pero, ¿y si eso no sucede? ¿Es suficiente con ir a la segunda página de búsqueda de Google?

Aunque el estudio se centra en la educación y la juventud, este patrón también se puede aplicar a muchos otros usuarios de Internet. Con el Wikipedia Como nuevo hito, las antiguas enciclopedias y las bibliotecas tradicionales están perdiendo terreno como fuente de conocimiento porque es más fácil conectarse a Internet. ¿Nos acostumbramos a todo lo que nos llega fácilmente sin esforzarnos?

Viejos problemas

Aunque reconocen muchos de los beneficios de tener información en línea, Hasta que El sesenta por ciento de los profesores cree que las tecnologías actuales corren el riesgo de proporcionar datos incorrectos que puede pasar desapercibido. No todo lo que reluce es oro y todo lo que se publica en Internet no es cierto. Este es uno de los puntos más importantes que debe mejorarse con la ayuda de los educadores. Los estudiantes deben tener determinadas herramientas para evitar este problema y la única forma en que pueden aprenderlas es con ayuda.

No basta con confiar directamente en Wikipedia. Consultar las fuentes citadas en la página o visitar otras referencias son conceptos básicos que conviene conocer y que todo alumno debe tener en cuenta a la hora de preparar su trabajo en clase. Porque los datos inexactos o falsos deberían poder eludirse si tiene la capacidad de distinguir entre información verdadera y falsa.

Las escuelas podrían tener mucho que decir aquí. Eduque a sus estudiantes en el Uso de nuevas tecnologías o en la forma en que investiga en Internet es una tarea que puede realizar. Y más del 90 por ciento de los profesores del estudio están de acuerdo, quienes abogan por que las clases o cursos estén diseñados para enseñar a los jóvenes cómo usar las nuevas tecnologías.

El tecnología no es la solución en sí misma. Los usuarios necesitan aprender a sacarle el máximo partido, y formar a los jóvenes en este sentido es una de las tareas que tenemos por delante. Comprar más computadoras no es tan importante como usarlas.

Imagen | millermz

Dejar una respuesta

Please enter your comment!
Please enter your name here