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¿Qué hay de cierto sobre las supuestas mejoras en las capacidades cognitivas de los niños cuando escuchan regularmente música de Mozart?

En 1993, un peculiar estudio publicado en la revista Nature atribuyó supuestos beneficios a la inteligencia de los niños al poder escuchar música de Wolfgang Amadeus Mozart desde muy temprana edad. Este fenómeno relacionado con las melodías del famoso compositor de música clásica se conoció dos años antes de que se publicara el artículo como “Efecto mozartY desde entonces, tanto la industria de la música como algunas escuelas privadas lo han utilizado como herramienta de marketing y promoción. Pero veamos qué se aplica al supuesto efecto Mozart.

A pesar de la buena prensa que obtuvo esta técnica estimulación cognitiva Para niños y bebés, estos beneficios no han sido confirmados por la comunidad científica. Sin embargo, este efecto se ha estudiado hasta el día de hoy sin que nadie pueda confirmar de manera confiable esta teoría.

Desde el anuncio de los supuestos beneficios de escuchar regularmente las melodías del autor antes mencionado, se han puesto en marcha una serie de iniciativas, como la que se ha grabado 1998 del gobernador del estado de Georgia, Zen Millerque utilizan fondos públicos para proporcionar un CD de música clásica a cada uno de los nuevas madres que dio a luz en su condición. La buena acogida de esta iniciativa se extendió a los estados de Dakota del Sur, Tenesse y Texas, e incluso una ley de Florida exige que las escuelas escuchen a sus alumnos menores de 5 años. 30 minutos de música clásica al día.

Como se mencionó anteriormente, los expertos no han podido refutar esta teoría, pero definitivamente aseguran que escuchar música clásica no tiene ningún efecto negativo en los niños. Por otro lado, existe cierta hostilidad hacia el grado de explotación comercial el efecto Mozart, como ha expresado públicamente Frances Rauscher, el investigador y profesor de psicología de la Universidad de Wisconsin-Oshkosh que dirigió el primer estudio experimental en 1993. De hecho, Rauscher explica en sus conferencias que no existe evidencia científica que sustente la idea de que esta técnica aumenta las capacidades cognitivas de los niños.

Publicación en la revista inteligencia de un estudio reciente de 2010 realizado por Jacob Pietschnig, Voracek Martin Y. Anton K. FormanLos científicos del Instituto de Investigación Psicológica Básica de la Universidad de Viena están desmantelando la idea sobre este tema. Lo que las diversas pruebas realizadas muestran alguna mejora en la capacidad para hacerlo. Manipular formas mentalmenteSin embargo, estos beneficios son temporales y están directamente relacionados con el enfoque que aporta la música en general, no solo con el de Mozart.

Estas conclusiones también están respaldadas por los resultados estadísticos de 39 estudios de diferentes países con total 3000 voluntarios desmotivar la idea del efecto Mozart sobre las capacidades cognitivas de los niños atribuyéndole el carácter de leyenda urbana. El científico cognitivo de la Universidad de West London, Jessica Grahnasegura que aprender el Lenguaje musicaljunto con la práctica regular de piano, el IQ hasta tres puntos.

Sin embargo, a medida que investiguen más, seguiremos disfrutando de una sesión con buena música solos o en familia, pero si nos ayuda a ser un poco más felices lo hará mucho mejor.

Imágenes a través de pixabay y Flickr – por Seanomatopeya– –

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